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| 说课标准(试用) |
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| 作者:网友 文章来源:投稿 点击数: 更新时间:2006-11-4 7:47:34 |
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一、教材分析 1、教材的地位及作用分析得准确。 2、教学目标及确立目标的依据恰当。 3、重点、难点明确。 二、教材处理 1、教学内容的组织与安排合理。 2、学生状况分析得准确,采取对策恰当。 三、教学方法 1、教学方法及选择的依据恰当。 2、教学方法灵活、实用。 四、教学手段 1、教学手段新颖。 2、实验、教具、电化等教学手段运用恰当。 五、教学程序 1、新课导入自然、新颖。 2、新课讲解透彻。 3、演示实验正确、科学。 4、反馈练习恰当。 5、归纳总结简要、明确。 6、板书设计精当。 六、教学基本功 1、语言清晰、准确、逻辑性强。 2、板书字迹工整、准确、美观。
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