体育教师应增强信息素养
欧维核 广东省潮州市饶平县海山中学 515724 13727916293
ouweihe@163.com 来稿日期：2007年12月28日
摘要：本文从当今教师队伍的状况以及增强信息素养的必要性呜呼教师应增强信息素养，接着介绍什么是信息素养，教师特别是体育教师要增强哪些信息素养，以身作则介绍怎样增强信息素养，信息素养提高以后与过去有什么变化，最后强调教师增强信息素养的重要性。
关键词：信息素养 多媒体 教师
当今社会，不少教师“两耳不闻天下事，一心只教圣人书”的现象还在很多中小学出现着，这些教师的知识面停留在师范毕业时的那个水平上，对“教法”可以说是一辈子不动摇，学生问起国内外新闻，教师只有回答：“这个不用考试，知道它干吗”，这样下去，不用教几年书，教师往往就只剩下所教的那本书的知识了，做为长期从事教学教育工作的教师，随着社会的开放和进步，信息技术的迅猛发展，自身的发展显得刻不容缓了，教师要满足学生不断提高的素质需要，教师的素质就得不断提高，教师的素质要提高，涉及到很多方面，一个重要的方面就是得提高教师的信息素养，对于教育行业，教师想了解最新的教育政策，各地的教育教学开展情况，新课标的落实方法等等，都离不开教师必须了解相关信息，随着信息量的不断增加，教师的知识面就变得更加开阔了，为学生传道授业解惑也就变得得心应手，所以我认为教师应该增强信息素养。
那什么是信息素养呢？信息素养（Information Literacy）这一概念最早是由美国信息产业协会主席保罗•车可斯基（Paul Zurkowski）于1974年提出来的，他把信息素养定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。随着人们对信息、信息技术信息素养研究的深入，20世纪90年代初，对信息素养的内涵有了更加明确的认识。1992年美国图书馆协会给信息素养下的定义是“信息素养是人能够判断确定何时需要信息，并且能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力”。
教师作为教学教育的主导者，应该增强那些方面的信息呢？大家都知道，现在是信息爆炸的时代，人们无法消化所有的信息，这就要求教师得学会筛选，对于信息，教师可以按照如方法进行筛选：一、了解教育的最新政策或教育法规。二、了解最新的国内外新闻。三、学习所教学科的教育方法和现代化教学手段。应用现代化教学手段不仅是一种教学手段的革新，更是一种必然的趋势。例如跳高项目我们可以应用多媒体增强课堂教学质量，让学生更直观和形象地理解跳高的动作技术。“兴趣是最好的老师”，我们应想尽办法去诱发学生学习动机，调动学习积极性 ，而现代教学多媒体的充分运用，能够很大程度地激发人的内在潜能，通过声音、图画、色彩、形状和动画等多种教学媒体的刺激，调动学生的多种感觉器官，运用多媒体教学，让高难的动作示范变得形象深刻、从而提高学生对动作的理解能力。再如篮球的战术，足球的越位判断，我们如果用习惯的讲授方式很难让学生完全明白，但如果采用多媒体的教学手段，用动画的形式，就可以让学生一目了然了。
知道了要了解什么样的信息以后，接下来的就是要怎么样去获取，人们获取信息的途径很多，可以从电视新闻，报纸杂志，广播电台，随着互联网的快速发展，人们从互联网获得各种各样的信息也变得更加容易和直接，我建议，教师们要养成一两种获取信息方法的习惯，不断提高自身素质水平，才能跟上时代的步伐。
在各种方法中，最直接的应是看电视新闻，最好用的我首推上网，因为从互联网获得信息有一个重要的作用，就是能搜索自己想要的东西，又能把对自己有用的东西永久地保存下来，本人坚持用上网了解信息，并把它养成习惯，多年来，对自己的教育和教研水平有很大的提高，在这里，我说说自己的经验。
每天教学之余，我都要坚持上网一个半小时以上，我首先把上网的浏览器的首页设置为http://www.chinaedunews.com.cn ，这是“中国教育报”的网址，主要是了解每天的教育政策、法规以及各地教育开展的新闻，其次要上的就是“http://www.sohu.com”，主要了解国内外重要新闻，第三个要上的是“http://www.schoolsports.com.cn”这是中国学校体育网，主要是学习自己所教学科的教学方法和技能，以上这三个网站是我每天必上的，最后有时间的话，我就根据自己的专业搜索相应的知识，根据自己的兴趣在网上搜索一些技术类的东西学习。
养成习惯后，不知不觉地我发现自己的知识面开阔了很多，技术技能提高了,在跟别人座谈的时候再也不会出现“话不投机半句多”的情况了，学生有问题的时候也觉得得心应手了，自己也从互联网学习到很多电脑知识,掌握了怎样组建局域网,怎样接收卫星电视等等非师范技能,为学校的建设尽了点微薄之力,随着自己上网的层次不断深入，我发现在网上投稿也更加容易和快捷，以前没有上网的时候不知道老师们投稿要投到哪里，有时候知道了报社的投稿地址，又得手写一篇，然后到邮局去寄，现在有了互联网，要找些投稿信箱变得很容易，还可以直接发E-Mail，比以前方便多了,我的很多论文也开始在不同的报刊杂志上刊登,无论知识或技能，都有了很大的提高，所有这些业绩都与我坚持上网了解信息分不开。
时代在变化，文明在提高，做为教师职业，面临的挑战不断增强，同时也会有更多的机遇，教师应与时俱进，在教学过程中要明确自己的职责，通过信息素养的不断提高去促使自身整体素质的不断增强，实现教师角色的转变，才能肩负起培养21世纪人才的责任，才不会被时代淘汰。
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